<table style="border:1px solid #adadad; background-color: #F3F1EC; color: #666666; padding:8px; -webkit-border-radius:4px; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; line-height:16px; margin-bottom:6px;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><span style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:20px;font-weight:bold;">NYU Information for Practice Daily Digest (Unofficial)</span></td>
                </tr>
                <tr>
                        <td> </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/tra0001262/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">“Resisting social identity threat and maintaining resilience”: A qualitative study of Chinese parents following the loss of an only child.</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 14:53</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, Vol 16(2), Feb 2024, 167-175; doi:10.1037/tra0001262</p>
<p>[Correction Notice: An Erratum for this article was reported online in <em>Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy</em> on Aug 11 2022 (see record <relateduid>2022-88678-001</relateduid>). In the original article, the fourth affiliation was incorrectly listed as “Sau Po Centre on Ageing, The University of Hong Kong” and has been changed to “Department of Social Work and Social Administration, The University of Hong Kong.” All versions of this article have been corrected.] Objective: Parents who lose an only child in China are stressed and traumatized due to social identity threat (SIT). This qualitative study aimed to interpret their experience to inform culturally and socially sensitive intervention strategies. Methods: Using a phenomenological approach, 17 bereaved parents who lost an only child were interviewed. The transcripts were analyzed using Colaizzi’s method. Results: Three themes were identified, namely, “assuming a new social identity,” “triggering social identity threat,” and “resisting social identity threat and maintaining resilience.” The study showed that SIT initially began with identity reconstruction, where self-identity and social identity occurred 1 after another. Once labeled with such social identity, the bereaved parents suffered social identity threat triggered by inner inferiority and external stigmatization. The bereaved parents undertook a variety of coping strategies to resist the threat and to maintain resilience; of these strategies, 4 patterns depicting resilience and threat were interpreted. Conclusion: The findings offer an understanding of the multifaceted bereavement dilemma and lay a foundation for developing intervention strategies. Promoting or maintaining resilience and alleviating SIT are 2 important ways that help parents move on. To help them with identity reconstruction, the development of culturally sensitive resilience-based programs and the linking of social resources to solve practical problems are recommended. Community health professionals should encourage parents to maintain good health management to prevent their predicament from worsening. Raising economic assistance, building an elderly care support system, and promoting social acceptance are strategies that could be considered by policymakers. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)</p>
<p><a href="https://doi.org/10.1037/tra0001262" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/tra0001262/">“Resisting social identity threat and maintaining resilience”: A qualitative study of Chinese parents following the loss of an only child.</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/tra0001339/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">““Resisting social identity threat and maintaining resilience”: A qualitative study of Chinese parents following the loss of an only child”: Correction.</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 14:53</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, Vol 16(2), Feb 2024, 175; doi:10.1037/tra0001339</p>
<p>Reports an error in ““Resisting social identity threat and maintaining resilience”: A qualitative study of Chinese parents following the loss of an only child” by Anni Wang, Yufang Guo, Wendy Cross, Louisa Lam, Virginia Plummer, Wen Zhang and Jingping Zhang (<em>Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy</em>, Advanced Online Publication, May 19, 2022, np). In the original article, the fourth affiliation was incorrectly listed as “Sau Po Centre on Ageing, The University of Hong Kong” and has been changed to “Department of Social Work and Social Administration, The University of Hong Kong.” All versions of this article have been corrected. (The following abstract of the original article appeared in record <relateduid>2022-62901-001</relateduid>). Objective: Parents who lose an only child in China are stressed and traumatized due to social identity threat (SIT). This qualitative study aimed to interpret their experience to inform culturally and socially sensitive intervention strategies. Methods: Using a phenomenological approach, 17 bereaved parents who lost an only child were interviewed. The transcripts were analyzed using Colaizzi’s method. Results: Three themes were identified, namely, “assuming a new social identity,” “triggering social identity threat,” and “resisting social identity threat and maintaining resilience.” The study showed that SIT initially began with identity reconstruction, where self-identity and social identity occurred 1 after another. Once labeled with such social identity, the bereaved parents suffered social identity threat triggered by inner inferiority and external stigmatization. The bereaved parents undertook a variety of coping strategies to resist the threat and to maintain resilience; of these strategies, 4 patterns depicting resilience and threat were interpreted. Conclusion: The findings offer an understanding of the multifaceted bereavement dilemma and lay a foundation for developing intervention strategies. Promoting or maintaining resilience and alleviating SIT are 2 important ways that help parents move on. To help them with identity reconstruction, the development of culturally sensitive resilience-based programs and the linking of social resources to solve practical problems are recommended. Community health professionals should encourage parents to maintain good health management to prevent their predicament from worsening. Raising economic assistance, building an elderly care support system, and promoting social acceptance are strategies that could be considered by policymakers. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)</p>
<p><a href="https://doi.org/10.1037/tra0001339" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/tra0001339/">““Resisting social identity threat and maintaining resilience”: A qualitative study of Chinese parents following the loss of an only child”: Correction.</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/tra0001275/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Associations of dimensions of anger with distress following traumatic bereavement.</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 14:53</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, Vol 16(2), Feb 2024, 176-183; doi:10.1037/tra0001275</p>
<p>Objective: A prior study with people exposed to a traumatic event indicated that posttraumatic anger is a multidimensional construct that consists of five factors comprising anger at (a) the criminal justice system, (b) other people, (c) the self, and (d) a perpetrator and (e) a desire for revenge. Preliminary evidence shows that anger at the self and perpetrators is related to posttraumatic stress disorder (PTSD) symptoms. Expanding the focus from trauma victims to people exposed to a traumatic loss of a significant other, for example, due to road traffic accidents, may enhance our knowledge on factors that are amenable to change in the treatment of prolonged grief disorder (PGD) and PTSD. Method: We examined the (a) factor structure of the 20-item Posttraumatic Anger Questionnaire in 209 Dutch people bereaved by road traffic accidents using confirmatory factor analysis and (b) associations between the posttraumatic anger factors and PGD and PTSD using structural equation models. Results: The expected five-factor structure of the Posttraumatic Anger Questionnaire was supported. Anger at the self was related to greater PGD (β = .35) and PTSD (β = .50) symptoms over and above known risk factors of distress. A desire for revenge (β = .20) was uniquely and positively associated with PTSD symptoms. Conclusion: Pending replication of our findings in longitudinal studies, we conclude that anger subtypes relate differently to distress after traumatic loss. Anger toward the self seems the most detrimental type of anger and may therefore be an important target in treatment. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)</p>
<p><a href="https://doi.org/10.1037/tra0001275" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/tra0001275/">Associations of dimensions of anger with distress following traumatic bereavement.</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/tra0001291/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Parental separation and death during childhood as predictors of adult psychopathology: An examination of racial differences.</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 14:53</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, Vol 16(2), Feb 2024, 184-192; doi:10.1037/tra0001291</p>
<p>Objective: Parental separation and parental death during childhood are common but understudied forms of adverse childhood events (ACEs), thus little is known about the impact on psychological functioning in adulthood. We examined whether parental death and parental separation during childhood was associated with risk of diagnostic criteria for depressive disorders, anxiety disorders, posttraumatic stress disorder (PTSD), or personality disorders during adulthood. Second, we compared parental separation and parental death and psychopathology across African Americans (<em>N</em> = 499) and Whites (<em>N</em> = 782). Method: The sample consists of 1,211 participants (<em>n</em> = 669 females). Diagnostic interviews were administered by master’s or doctorate-level degree holders in Clinical Psychology or Social Work. There was good to excellent interrater reliabilities (mean kappa of .84 ± .05; range: .79–.93) spanning anxiety, mood, anxiety, trauma, and personality disorders. Results: White participants reporting parental separation during childhood were more likely to report depressive disorders (OR = 2.151, <em>p</em> p p p = .357), anxiety disorders (OR = 1.107, <em>p</em> = .659), PTSD (OR = 1.351, p = .425) or personality disorders (OR = 1.432, <em>p</em> = .098) during adulthood. Overall, participants who reported parental death did not have significantly higher rates of depressive disorders (OR = 1.100, <em>p</em> = .668), anxiety disorders (OR = 1.357, <em>p</em> = .207), PTSD (OR = 1.351, <em>p</em> = .425), and personality disorders (OR = 1.432, <em>p</em> = .098). Conclusions: Parental separation was a significant risk factor for adult psychopathology, but only for White participants. Parental death was not a risk factor for adult psychopathology no matter the person’s race. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)</p>
<p><a href="https://doi.org/10.1037/tra0001291" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/tra0001291/">Parental separation and death during childhood as predictors of adult psychopathology: An examination of racial differences.</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/ser0000659/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Suicidal ideation and clinician-rated suicide risk in veterans referred for ADHD evaluation at a VA Medical Center.</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 14:52</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Psychological Services, Vol 21(1), Feb 2024, 13-23; doi:10.1037/ser0000659</p>
<p>The U.S. military veteran population experiences elevated rates of suicide relative to demographically matched community samples. Understanding suicide risk factors in veterans is therefore of critical importance. Accordingly, the Veterans Health Administration (VHA) has implemented elevated vigilance for suicidal ideation in its health care. One potential risk factor for suicidal ideation or behavior may be attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), which is frequently characterized by impaired impulse control and experience of intense emotions. To determine whether ADHD, as diagnosed by VHA assessment, may represent an independent or interactive risk factor for suicidal ideation or suicide attempt, we examined potential linkages between VHA-assessed symptomatology of ADHD and suicide attempts or ideation, either with or without the presence of comorbid VHA-assessed psychiatric symptomatology. In a retrospective chart review, we compared severity of clinician-rated suicide risk in 342 veterans (82.5% male) referred to a VHA medical center for ADHD assessment, of whom 198 were diagnosed with ADHD. Contrary to our preregistered hypotheses, there were no main or additive effects of ADHD in terms of increased suicidal ideation, clinician-rated suicide risk or in incidence of lifetime suicide attempt. Motoric impulsivity in neurocognitive testing also showed no relationship with suicide risk or attempts. Rather, consistent with previous literature, presence of a mood disorder or other non-ADHD psychopathology was linked to suicide risk ratings and attempts, irrespective of presence of ADHD symptoms. These data suggest that once comorbid symptomatology such as depression is controlled for, ADHD alone is not associated with elevated suicidal ideation or attempts in veterans. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)</p>
<p><a href="https://doi.org/10.1037/ser0000659" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/ser0000659/">Suicidal ideation and clinician-rated suicide risk in veterans referred for ADHD evaluation at a VA Medical Center.</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/ser0000745/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Previous mental health care and help-seeking experiences: Perspectives from sexual and gender minority survivors of near-fatal suicide attempts.</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 14:52</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Psychological Services, Vol 21(1), Feb 2024, 24-33; doi:10.1037/ser0000745</p>
<p>Sexual and gender minority (SGM) populations face heightened risk of suicide compared to their heterosexual and cisgender counterparts, and a previous suicide attempt is among the strongest predictors of suicide mortality. Despite this increased risk, limited research has explored mental health help-seeking behavior and previous mental health care experiences of SGM individuals among the highest risk for suicide—individuals with a recent, near-fatal suicide attempt. This study presents thematic analysis results of interviews with 22 SGM individuals who reported at least one near-fatal suicide attempt in the past 18 months. Identified themes were (a) <em>factors that affect help-seeking</em> for SGM individuals with a recent, near-fatal suicide attempt, including previous mental health care experiences, support systems, and structural barriers and facilitators; (b) <em>hospitalization is not a one-size fits all solution</em>; and (c) <em>recommendations for improving care</em> for this population. Findings demonstrate that anti-SGM stigma may magnify existing barriers to mental health care across all socioecological levels. Notably, participants cited a fear of loss of autonomy from inpatient hospitalization and previous discriminatory experiences when seeking mental health care as hampering help-seeking. Given increased risk for suicide mortality, this patient population is a necessary stakeholder in suicide prevention and intervention development and policy discussions affecting mental health care. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)</p>
<p><a href="https://doi.org/10.1037/ser0000745" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/ser0000745/">Previous mental health care and help-seeking experiences: Perspectives from sexual and gender minority survivors of near-fatal suicide attempts.</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/ser0000776/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Telebehavioral health at a federally qualified health center pre- and peri-COVID-19.</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 14:52</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Psychological Services, Vol 21(1), Feb 2024, 34-41; doi:10.1037/ser0000776</p>
<p>Federally Qualified Health Centers (FQHCs) are a safety net for low-income individuals needing mental and/or physical health care. The COVID-19 pandemic required FQHCs (and other health organizations) to pivot rapidly to telehealth. In theory, telehealth services can expand access to needed care. The COVID-19 pandemic provides a natural opportunity to “test” this assumption. We compared sociodemographic differences in patients accessing behavioral health services pre- and peri-COVID-19 at an FQHC. We also investigated potential patient sociodemographic disparities in telebehavioral health service use during the first year of the COVID-19 pandemic. Data were collected from a single FQHC (13 sites, 4 integrated primary care medical clinics) in the southern United States. Participants included 5,190 patients (69.2% female, 59.7% persons of color) attending a total of 16,474 behavioral health sessions across 2 years (one pre- and one peri-COVID-19). Before the COVID-19 pandemic, 100% of behavioral health visits were conducted in person. During the pandemic, nearly half of behavioral health visits were conducted via telehealth. Telehealth visits were most frequently attended by adults, non-Latinx Whites, women, and people making ≤ 200% of the federal poverty level. A combination of in-person and telehealth service delivery models should be used by FQHCs to maximize access to care for different demographic groups. FQHCs should consider key factors (e.g., access, ableism, technology facility, and language) to increase patients’ ability to take advantage of telehealth services where available. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)</p>
<p><a href="https://doi.org/10.1037/ser0000776" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/ser0000776/">Telebehavioral health at a federally qualified health center pre- and peri-COVID-19.</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/pas0001293/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">An examination of the cross-cultural equivalence of the personality inventory for DSM-5 across Chinese and U.S. samples.</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 14:52</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Psychological Assessment, Vol 36(2), Feb 2024, 102-113; doi:10.1037/pas0001293</p>
<p>The Personality Inventory for DSM-5 (PID-5) was designed to measure the personality traits of the alternative model of personality disorders (AMPD). It is comprised of 25 lower order facet scales. Factor analytic investigation of these scales has consistently recovered five factors corresponding to the trait domains of the AMPD. Most of these factor analytic studies, however, have been conducted in the United States and Western European countries and languages. Fewer studies have examined the factor structure of the PID-5 in East Asian countries; and no studies have examined whether the five-factor structure found in Western countries/cultures/languages is congruent with those from East Asia. In this study, we examine the PID-5 factor structure in adult community samples from the People’s Republic of China (PRC; <em>N</em> = 233 [116 females], <em>M</em><sub>age</sub> = 35.88, range = 22–60) and the United States (<em>N</em> = 237 [118 females], <em>M</em><sub>age</sub> = 35.44, range = 22–60) using exploratory structural equation modelling and assess whether the factor structures across these samples are congruent using Tucker’s congruence coefficient. A five-factor solution was an adequate-to-good fit in both samples. The factor structure obtained from the U.S. sample was congruent with the PID-5 normative sample factor structure. The compositional configuration of the factors in the five-factor structure in the PRC sample, however, showed poor congruence with the U.S. sample. A six-factor model proved to be a better fitting model in the PRC sample. We conclude that the PID-5 does not have factor structure equivalence across U.S. and Chinese cultures/languages. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)</p>
<p><a href="https://doi.org/10.1037/pas0001293" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/pas0001293/">An examination of the cross-cultural equivalence of the personality inventory for <em>DSM-5</em> across Chinese and U.S. samples.</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/pas0001292/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Normative data for the Spanish versions of the CVLT, WMS-Logical Memory, and RBMT from a sample of middle-aged and old participants.</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 14:52</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Psychological Assessment, Vol 36(2), Feb 2024, 114-123; doi:10.1037/pas0001292</p>
<p>Episodic memory (EM), one of the most commonly assessed cognitive domains in aging, is useful for identifying pathological processes such as mild cognitive impairment and dementia. However, EM tests must be culturally adapted, and the influence of sociodemographic variables analyzed, to provide cut-off points that enable correct diagnosis. The aim of this article is to report updated Spanish normative data for three EM tests: the California Verbal Learning Test, the Logical Memory subtest of the Wechsler Memory Test, and the Rivermead Behavioral Memory Test. Measures include immediate, short-, and long-delay free recall, intrusions, and global scores. The entire sample is comprised of 1,193 cognitively unimpaired participants aged +50, recruited from three cohort studies within the Spanish Consortium for Ageing Normative Data. Participants who subsequently developed cognitive impairment, detected at follow-up, were removed from the total sample. Data analysis included transformation of percentile ranges into scalar scores, tests for the effects of education level, age, and sex on performance, and linear regression to calculate scalar adjustments. Tables with percentile ranges and scalar scores for each measure are provided, with adjustments for age, education level, and sex, as required. The normative scores provide robust data for assessing EM in Spanish middle-aged and old populations. Effects of sex, age, and education level in each measure are discussed. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)</p>
<p><a href="https://doi.org/10.1037/pas0001292" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/pas0001292/">Normative data for the Spanish versions of the CVLT, WMS-Logical Memory, and RBMT from a sample of middle-aged and old participants.</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/pas0001285/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">MMPI-2-RF validity scales add utility for predicting treatment engagement during partial psychiatric hospitalizations.</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 14:51</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Psychological Assessment, Vol 36(2), Feb 2024, 124-133; doi:10.1037/pas0001285</p>
<p>Partial psychiatric hospitalizations are resource-intensive clinical services designed to stabilize patients in the short term, prevent inpatient hospitalizations, and encourage long-term recovery. Typically, providers base their referral decisions on categorical diagnoses and subjective impressions of patient distress without closely considering the evidence for reporting biases. The present study followed veterans (<em>n</em> = 430) participating in partial psychiatric hospitalization services. We evaluated the extent to which clinical diagnoses at intake predicted treatment variables and changes in later mental health care utilization. Using hierarchical linear regressions with bootstrap confidence intervals, Minnesota Multiphasic Personality Inventory–2–Restructured Form content-based validity scales demonstrated incremental utility for predicting patient outcomes beyond intake diagnoses. Elevated Fp-r (“Infrequent Psychopathology Responses”) scores independently predicted an increased number of times arriving late for partial hospitalization programming, self-report of worse current functioning at intake, and a relative increase in mental health care encounters in the 12 months following discharge. Low K-r (“Adjustment Validity”) scores independently predicted self-report of worse current functioning at both intake and later discharge from partial hospitalization. Thus, indicators of severe psychopathology overreporting as well as the unlikely disavowal of emotional adjustment (i.e., high Fp-r, low K-r) predicted engagement with health care services and self-presentations of symptoms over and above the diagnostic impressions from referring providers. We discuss how indicators of content-based invalid responding on the Minnesota Multiphasic Personality Inventory–2–Restructured Form have real-world value for understanding patient behavior and shaping clinical interventions among vulnerable populations. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)</p>
<p><a href="https://doi.org/10.1037/pas0001285" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/pas0001285/">MMPI-2-RF validity scales add utility for predicting treatment engagement during partial psychiatric hospitalizations.</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/per0000647/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Measurement invariance of the Personality Inventory for the DSM-5 across U.S. East Asian, Southeast Asian, and White participants.</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 14:51</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment, Vol 15(1), Jan 2024, 1-10; doi:10.1037/per0000647</p>
<p>The Personality Inventory for the <em>Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM), Fifth Edition</em> (PID-5) was developed as a measure of the traits included in the alternative model of personality disorders (AMPD) in Section III of the DSM. The PID-5 is composed of 25 scales measuring each trait in the AMPD across five domains: negative affectivity, detachment, disinhibition, antagonism, and psychoticism. Previous research suggests that there may be important differences in the expression of personality pathology across race and culture, particularly between people with eastern and western cultural heritages. The goal of the current research was to examine the measurement invariance of the PID-5 across these groups. In the current study, 865 young men and women who identified as White, East Asian, or Southeast Asian completed the PID-5 and international personality item pool (IPIP). On the domain level, a multigroup exploratory structural equation model found that the PID-5 had configural and metric invariance, but lacked complete scalar invariance. On an item level, all scales had configural invariance, one lacked metric invariance, and 11 of the 25 scales lacked scalar invariance across race. For the invariant scales, East and Southeast Asians tended to have higher mean scores than White participants. The PID-5 scales had similar relations with IPIP scales across groups. These results suggest that the PID-5 scales are measuring similar constructs across groups on a global, structural level, but that mean scores may represent different levels of latent personality pathology across groups. The PID-5 may be confidently used in these groups, but mean comparisons should be interpreted with caution. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)</p>
<p><a href="https://doi.org/10.1037/per0000647" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/per0000647/">Measurement invariance of the Personality Inventory for the <em>DSM-5</em> across U.S. East Asian, Southeast Asian, and White participants.</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/per0000638/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Narrative identity characteristics and personality pathology: An exploration of associations from a dimensional and categorical perspective in a clinical sample of youth.</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 14:51</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment, Vol 15(1), Jan 2024, 11-21; doi:10.1037/per0000638</p>
<p>Narrative identity, as an integral element of personality, has gained increased attention for understanding personality pathology. In this study, associations between narrative identity characteristics (i.e., event valence, theme, contextual coherence, thematic coherence, self-event connection valence, agency, and communion) and personality pathology were examined. Personality pathology was conceptualized as (a) levels of personality (dys)functioning and maladaptive personality traits, (b) six trait facet profiles, and (c) categorical <em>DSM-5</em> (fifth edition of the <em>Diagnostic Statistical Manual of Mental Disorders</em>) diagnoses. Data of 242 youth (<em>M</em><sub>age</sub> = 18.79; <em>SD</em><sub>age</sub> = 2.65) were collected as part of a longitudinal study on personality development. Narratives were assessed with turning point interviews, and trait and functioning levels with self-report questionnaires. The narrative identity characteristics of a negative valence, a negative self-event connection valence, low agency, and low communion were associated with higher levels of personality dysfunctioning, negative affectivity, detachment, and psychoticism. These characteristics were also associated with the borderline, avoidant, obsessive-compulsive, and schizotypal trait facet profiles. No associations were found when considering personality pathology from a categorical perspective. Findings may inspire researchers and clinicians to give personal stories a more central role in their work. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)</p>
<p><a href="https://doi.org/10.1037/per0000638" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/per0000638/">Narrative identity characteristics and personality pathology: An exploration of associations from a dimensional and categorical perspective in a clinical sample of youth.</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/per0000636/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Moderators of the relationship between callous-unemotional traits and externalizing problems in youth.</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 14:51</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment, Vol 15(1), Jan 2024, 22-33; doi:10.1037/per0000636</p>
<p>[Correction Notice: An Erratum for this article was reported online in <em>Personality Disorders: Theory, Research, and Treatment</em> on Oct 26 2023 (see record <relateduid>2024-19662-001</relateduid>). In the original article, the authors changed the order of authorship from “Blair D. Batky, Allison N. Shields, Jennifer L. Tackett, and Randall T. Salekin” to “Blair D. Batky, Allison N. Shields, Randall T. Salekin, and Jennifer L. Tackett.” All versions of this article have been corrected. The names appear correctly in this record.] Callous-unemotional (CU) traits (i.e., tendencies to experience low levels of guilt and empathy) are associated with severe and persistent conduct problems in youth. However, some youth with elevated CU traits do not exhibit severe externalizing problems, and further research is needed to identify conditions under which CU traits are more versus less strongly associated with higher levels of externalizing behavior. To this end, the current preregistered study examined whether internalizing problems, five-factor model personality traits, and parenting practices moderated associations between CU traits and externalizing problems. Caregivers of 1,232 youth ages 6–18 (<em>M</em><sub>age</sub> = 11.46) reported on youths’ CU traits, externalizing, internalizing, and five-factor model traits as well as on their own parenting practices. We found that the relationship between CU traits and externalizing was robust to the moderating effects of internalizing problems and parenting practices, but CU traits were more strongly related to externalizing problems at higher levels of neuroticism and at lower levels of agreeableness and conscientiousness. Results contribute to a more comprehensive understanding of externalizing problems among youth high in CU traits and may inform future longitudinal and intervention research seeking to identify factors that reduce externalizing behavior among high-CU youth. (PsycInfo Database Record (c) 2024 APA, all rights reserved)</p>
<p><a href="https://doi.org/10.1037/per0000636" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/per0000636/">Moderators of the relationship between callous-unemotional traits and externalizing problems in youth.</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/s10608-023-10455-9/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">A Schema Conceptualisation of Psychosocial Functioning Among Transitioned Military Personnel</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 14:22</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<h3 class="a-plus-plus">Abstract</h3>
<p>                  <span class="a-plus-plus abstract-section id-a-sec1"></span></p>
<h3 class="a-plus-plus">Background</h3>
<p class="a-plus-plus">The military to civilian transition process is often associated with a negative impact on psychosocial functioning. Contemporary approaches to understand this are moving away from focussing on posttraumatic stress disorder (PTSD), to examine the military cultural and environmental impacts of service. Schema theory can provide a useful conceptual framework for understanding these issues. The aim of this study was to explore Early Maladaptive Schemas (EMS) across three samples: transitioned military personnel, veterans and first responders with PTSD, and general adults.</p>
<p>                  <br><span class="a-plus-plus abstract-section id-a-sec2"></span></p>
<h3 class="a-plus-plus">Method</h3>
<p class="a-plus-plus">This cross-sectional research used a transitioned military sample recruited specifically for this study (<em class="a-plus-plus">N</em> = 94) and two comparison samples of veterans and first responders diagnosed with PTSD (<em class="a-plus-plus">N</em> = 218), and general adults (<em class="a-plus-plus">N</em> = 264) from previous research. Participants completed a Young Schema Questionnaire (YSQ). Independent t-tests were conducted to compare the three samples.</p>
<p>                  <br><span class="a-plus-plus abstract-section id-a-sec3"></span></p>
<h3 class="a-plus-plus">Results</h3>
<p class="a-plus-plus">Transitioned military personnel were significantly higher than the general adults on the EMS of Vulnerability to Harm, Entitlement, Emotional Inhibition, Punitiveness and Unrelenting Standards and lower on the schema of Enmeshment. Transitioned military personnel were significantly lower than the PTSD sample on 11 out of the 18 EMS.</p>
<p>                  <br><span class="a-plus-plus abstract-section id-a-sec4"></span></p>
<h3 class="a-plus-plus">Conclusions</h3>
<p class="a-plus-plus">The cluster of EMS evident in the transitioned military sample were conceptualised as ‘The Military Mode’. This conceptual framework can be used to understand the psycho-social issues experienced by transitioned military personnel and to inform interventions to promote successful transition.</p>
<p>                  </p>
<p><a href="https://link.springer.com/article/10.1007/s10608-023-10455-9?error=cookies_not_supported&code=8f1aa6d7-280b-4f37-bf49-4648f3dda010" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/s10608-023-10455-9/">A Schema Conceptualisation of Psychosocial Functioning Among Transitioned Military Personnel</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/s10578-023-01638-2/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">A 12-Month Follow-Up of PROCARE+, a Transdiagnostic, Selective, Preventive Intervention for Adolescents At-Risk for Emotional Disorders</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 13:23</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<h3 class="a-plus-plus">Abstract</h3>
<p class="a-plus-plus">Few studies have reported long-term follow-up data on selective preventive interventions for adolescents. No follow-up selective preventive transdiagnostic studies for adolescents at-risk for emotional disorders, such as anxiety and depression, have been reported. To fill this gap, this study aims to provide the first follow-up assessment of a randomized controlled trial (RCT) studying selective transdiagnostic prevention in at-risk adolescents. A 12-month follow-up assessment was conducted with subjects who originally received either PROCARE (Preventive transdiagnostic intervention for Adolescents at Risk for Emotional disorders), PROCARE+, which includes the PROCARE protocol along with personalized add-on modules or an active control condition (ACC) based on emotional psychoeducation, and their respective booster session for each experimental condition. 80 subjects (47.5% girls) aged between 12 and 18 years (M = 14.62; SD 1.43) who completed these treatment conditions were available for the 12-month follow-up. The results demonstrate the superior long-term efficacy of the PROCARE+ intervention in mitigating emotional symptoms and obsessive–compulsive symptomatology compared to the PROCARE and ACC conditions, with effect sizes notably exceeding those commonly observed in preventive programs. While the three treatments demonstrated beneficial impacts, the pronounced results associated with PROCARE+ at the 12-month follow-up emphasized the importance of personalized treatment modules and the sustained benefits of booster sessions in the realm of preventive psychological interventions. The findings also highlight the potential role of add-on modules in enhancing the effects of the PROCARE+ condition.</p>
<p><a href="https://link.springer.com/article/10.1007/s10578-023-01638-2?error=cookies_not_supported&code=a3c2eeb7-4189-4814-b866-a2eabf2fc206" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/s10578-023-01638-2/">A 12-Month Follow-Up of PROCARE+, a Transdiagnostic, Selective, Preventive Intervention for Adolescents At-Risk for Emotional Disorders</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/meta-analyses-systematic-reviews/s0747563223004727/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Social touch to build trust: A systematic review of technology-mediated and unmediated interactions</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 12:59</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Publication date: April 2024</p>
<p><b>Source:</b> Computers in Human Behavior, Volume 153</p>
<p>Author(s): Irene Valori, Merel M. Jung, Merle T. Fairhurst</p>
<p><a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0747563223004727?dgcid=rss_sd_all" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/meta-analyses-systematic-reviews/s0747563223004727/">Social touch to build trust: A systematic review of technology-mediated and unmediated interactions</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/monographs-edited-collections/trafficking-rhetoric-race-migration-and-the-making-of-modern-day-slavery/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Trafficking Rhetoric: Race, Migration, and the Making of Modern-Day Slavery</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 12:41</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p><p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/monographs-edited-collections/trafficking-rhetoric-race-migration-and-the-making-of-modern-day-slavery/">Trafficking Rhetoric: Race, Migration, and the Making of Modern-Day Slavery</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p></p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/open-access-journal-articles/s40359-024-01536-9/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Career self-efficacy as a mediator between career-specific parental behaviors and school career support on career doubt</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 12:29</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>This study evaluates whether career-specific parental behaviors and school career supports predict career doubt via the mediation of career self-efficacy. 227 participants aged between 18 and 25 completed an o…</p>
<p><a href="https://bmcpsychology.biomedcentral.com/articles/10.1186/s40359-024-01536-9" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/open-access-journal-articles/s40359-024-01536-9/">Career self-efficacy as a mediator between career-specific parental behaviors and school career support on career doubt</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/s10508-023-02768-3/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Love Matters: The Effect of Mating Motive on Female Food Choice</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 12:22</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<h3 class="a-plus-plus">Abstract</h3>
<p class="a-plus-plus">The prevalence of obesity has been increasing globally in recent decades. Behind the phenomenon, high-fat food consumption has been conceived as an important driver. In the current study, we explored whether mating motive caused an effect on female food choice as well as the psychological mechanism underlying it. In Study 1, we recruited 64 participants from a university and asked them to complete a mating prime, after which they would finish a food choice task in which food with different flavors were shown. In Study 2, we replicated Study 1 with a different mating priming method and examined the mediating role of body shaping desire on the relation between mating motive and female food choice. Results showed that: (1) The salience of mating motive decreased female’s high-fat food choice but increased male’s high-fat food choice; (2) the effect of mating motive in females was robust and more salient for sweet food rather than salty food; and (3) the body shaping desire partially mediated the effect of mating motive on female food choice.</p>
<p><a href="https://link.springer.com/article/10.1007/s10508-023-02768-3?error=cookies_not_supported&code=556ce284-822d-4d88-bec7-52a69bec7af6" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/s10508-023-02768-3/">Love Matters: The Effect of Mating Motive on Female Food Choice</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/grey-literature/resetting-the-record-the-facts-on-hiring-people-with-criminal-histories/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Resetting the Record The Facts on Hiring People with Criminal Histories</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 12:22</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p><p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/grey-literature/resetting-the-record-the-facts-on-hiring-people-with-criminal-histories/">Resetting the Record The Facts on Hiring People with Criminal Histories</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p></p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/s10802-023-01158-6/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Callous-Unemotional Traits and Co-occurring Anxiety in Preschool and School-age Children: Investigation of Associations with Family’s Socioeconomic Status and Home Chaos</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 11:43</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<h3 class="a-plus-plus">Abstract</h3>
<p class="a-plus-plus">While contemporary literature has traditionally viewed youth with Callous-Unemotional (CU) traits as a homogeneous group, there is a growing interest in delineating two variants of CU traits based on high or low levels of anxiety. Extensive attention has been brought in the CU traits literature to the study of relational factors such as maltreatment and parenting practices. However, very few studies have looked at other environmental contexts in which the children within these two variants evolve, such as home chaos or socioeconomic status (SES). In a community sample of children aged 4 to 9, divided into a preschool sample (<em class="a-plus-plus">N</em> = 107; <em class="a-plus-plus">M</em><sub class="a-plus-plus">age</sub> = 4.95, <em class="a-plus-plus">SD</em> = 0.62) and a school-age sample (<em class="a-plus-plus">N</em> = 153; <em class="a-plus-plus">M</em><sub class="a-plus-plus">age</sub> = 7.49, <em class="a-plus-plus">SD</em> = 1.11), the current study investigated whether anxiety moderates the associations of CU traits with SES and home chaos. Hierarchical regression analyses revealed that CU traits were positively associated with home chaos, regardless of anxiety levels. CU traits were negatively associated with SES, but this effect emerged only at high levels of anxiety. Notably, these findings were observed solely in the school-age subsample. Implications for understanding the two variants of CU traits (i.e., primary and secondary) and hypotheses regarding their developmental trajectories are discussed.</p>
<p><a href="https://link.springer.com/article/10.1007/s10802-023-01158-6?error=cookies_not_supported&code=3a8c3952-80a5-4ce3-af71-263f0e6d1e5b" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/s10802-023-01158-6/">Callous-Unemotional Traits and Co-occurring Anxiety in Preschool and School-age Children: Investigation of Associations with Family’s Socioeconomic Status and Home Chaos</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/s10862-023-10109-w/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Examining Heterogeneity in Short-Term Memory via Autonomic Nervous System Functioning Among Youth with ADHD: A Replication and Extension</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 11:24</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<h3 class="a-plus-plus">Abstract</h3>
<p class="a-plus-plus">Short-term memory (STM) impairments are common among youth with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), but not inherent to the disorder. Little is known about predictors driving heterogeneity in STM among youth with ADHD. Prior work (i.e., Ward et al., <span class="a-plus-plus citation-ref citationid-c-r82">2015</span>) has shown that parasympathetic nervous system functioning may play a role explaining this heterogeneity. The current study sought to replicate and extend this study with a diverse sample of 285 children (<em class="a-plus-plus">N</em> = 143 clinically recruited with ADHD) ages 6 to 12 years. Parents reported on child psychopathology and youth completed a visual spatial STM task while psychophysiological data (i.e., heart rate, respiration rate, skin conductance) were recorded, then derived to relevant parasympathetic (i.e., respiratory sinus arrhythmia [RSA]) and sympathetic (i.e., electrodermal activity [EDA]) indexes. Youth with ADHD exhibited lower STM, lower resting RSA, and task-based RSA increase from baseline compared to typically developing peers. RSA moderated the association between STM and ADHD, such that low STM was associated with ADHD in the context of RSA increase from baseline. This was in contrast to Ward and colleagues (<span class="a-plus-plus citation-ref citationid-c-r82">2015</span>), which reported that low STM was associated with ADHD in the context of RSA withdrawal from baseline. When analyses were limited to youth with ADHD only, EDA moderated the association between STM and ADHD symptoms, such that low STM performance was associated with elevated symptoms in the context of EDA augmentation from baseline. Findings are discussed in comparison to the original study, and possible explanations for discrepancies in results are explored. Future research directions are proposed.</p>
<p><a href="https://link.springer.com/article/10.1007/s10862-023-10109-w?error=cookies_not_supported&code=280cd9d4-ddba-4f44-abb3-3975065f1dfe" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/s10862-023-10109-w/">Examining Heterogeneity in Short-Term Memory via Autonomic Nervous System Functioning Among Youth with ADHD: A Replication and Extension</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/s10508-023-02761-w/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Genetic and Environmental Influences on Sexual Orientation: Moderation by Childhood Gender Nonconformity and Early-Life Adversity</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 11:22</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<h3 class="a-plus-plus">Abstract</h3>
<p class="a-plus-plus">Existing evidence indicates genetic and non-genetic influences on sexual orientation; however, the possibility of gene-environment interplay has not been previously formally tested despite theories indicating this. Using a Finnish twin cohort, this study investigated whether childhood gender nonconformity and early-life adversities independently moderated individual differences in sexual orientation and childhood gender nonconformity, the relationship between them, and the etiological bases of the proposed moderation effects. Sexual orientation, childhood gender nonconformity, and early-life adversities were assessed using standard questionnaires. Structural equation twin model fitting was carried out using OpenMx. Childhood gender nonconformity was significantly associated with reduced phenotypic variance in sexual orientation (<em class="a-plus-plus">β</em> =  − 0.14, 95% CI − 0.27, − 0.01). A breakdown of the underlying influences of this moderation effect showed that this was mostly due to moderation of individual-specific environmental influences which significantly decreased as childhood gender nonconformity increased (<em class="a-plus-plus">β</em><sub class="a-plus-plus">E</sub> =  − 0.38; 95% CI − 0.52, − 0.001) while additive genetic influences were not significantly moderated (<em class="a-plus-plus">β</em><sub class="a-plus-plus">A</sub> = 0.05; 95% CI − 0.30, 0.27). We also observed that the relationship between sexual orientation and childhood gender nonconformity was stronger at higher levels of childhood gender nonconformity (<em class="a-plus-plus">β</em> = 0.10, 95% CI 0.05, 0.14); however, significance of the underlying genetic and environmental influences on this relationship could not be established in this sample. The findings indicate that beyond a correlation of their genetic and individual-specific environmental influences, childhood gender nonconformity is further significantly associated with reduced individual-specific influences on sexual orientation.</p>
<p><a href="https://link.springer.com/article/10.1007/s10508-023-02761-w?error=cookies_not_supported&code=4b53927b-9c3d-4998-a7a0-edfd2e51a9a1" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/s10508-023-02761-w/">Genetic and Environmental Influences on Sexual Orientation: Moderation by Childhood Gender Nonconformity and Early-Life Adversity</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/guidelines-plus/advisory-committee-on-immunization-practices-recommended-immunization-schedule-for-children-and-adolescents-aged-18-years-or-younger-united-states-2024/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Advisory Committee on Immunization Practices Recommended Immunization Schedule for Children and Adolescents Aged 18 Years or Younger — United States, 2024</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 11:21</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p><p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/guidelines-plus/advisory-committee-on-immunization-practices-recommended-immunization-schedule-for-children-and-adolescents-aged-18-years-or-younger-united-states-2024/">Advisory Committee on Immunization Practices Recommended Immunization Schedule for Children and Adolescents Aged 18 Years or Younger — United States, 2024</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p></p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/video/activate-connections-to-prevent-human-trafficking-human-trafficking-prevention-month-2024/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Activate Connections to Prevent Human Trafficking | Human Trafficking Prevention Month 2024</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 10:47</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/video/activate-connections-to-prevent-human-trafficking-human-trafficking-prevention-month-2024/">Activate Connections to Prevent Human Trafficking | Human Trafficking Prevention Month 2024</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/15412040231222435/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Examining Justice System Exposure Among Youth on Health in Young Adulthood: Does Dosage of Contact Matter?</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 10:44</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Youth Violence and Juvenile Justice, Ahead of Print. <br>Drawing on juvenile justice and social determinants of health literature, this study examines the influence of three levels of justice system contact among juveniles – police stop, arrest, adjudication – on depression, suicide ideation, and general health in young adulthood. Mahalanobis distance matching utilizing National Longitudinal Study of Adolescent Health data test whether dosage of system contact negatively impacts health in young adulthood. Additional analyses compare within system contact differences to identify magnitude of health consequences for systems-involved individuals. Arrest and adjudication experiences as a juvenile negatively impacted at least one health outcome in young adulthood relative to those with no contact. Depression was significantly higher among those with an adjudication experience relative to those with an arrest experience. Results support further exploring juvenile justice system experiences as a social determinant of health.</p>
<p><a href="https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/15412040231222435?ai=2b4&mi=ehikzz&af=R" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/15412040231222435/">Examining Justice System Exposure Among Youth on Health in Young Adulthood: Does Dosage of Contact Matter?</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/s11031-023-10052-z/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">A backup plan for life? Alternative Life paths facilitate disengagement in an action crisis</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 10:24</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<h3 class="a-plus-plus">Abstract</h3>
<p class="a-plus-plus">While there is anecdotal evidence and some scientific support for the value of having multiple paths to reach one’s life goals, recent work concerning backup plans argues that their mere availability undermines commitment to and performance in the originally chosen path. In this paper, we evaluated this phenomenon amongst college students (<em class="a-plus-plus">N</em> = 345) entering their first term with an already available family-based alternative life path. As expected, entering into college with an available family-based alternative life path led to a decrease in study commitment over the first semester and indirectly predicted lower end-of-semester grades through this reduction in commitment. However, results indicate that this only occurred when students reported experiencing an action crisis at the end of their first semester. If students did not report having an action crisis, an available family-based alternative life path did not influence study commitment and predicted a higher end-of-semester GPA. Ultimately, findings highlight the major role action crisis plays in the influence an alternative life path has on path trajectory.</p>
<p><a href="https://link.springer.com/article/10.1007/s11031-023-10052-z?error=cookies_not_supported&code=1269cd06-1787-4d86-af7f-a9921a95c708" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/journal-article-abstracts/s11031-023-10052-z/">A backup plan for life? Alternative Life paths facilitate disengagement in an action crisis</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/podcasts/interview-with-joseph-friedman-on-increases-in-drug-related-mortality-among-adolescents-and-approaches-to-overdose-prevention/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Interview with Joseph Friedman on increases in drug-related mortality among adolescents and approaches to overdose prevention</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 10:13</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p><p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/podcasts/interview-with-joseph-friedman-on-increases-in-drug-related-mortality-among-adolescents-and-approaches-to-overdose-prevention/">Interview with Joseph Friedman on increases in drug-related mortality among adolescents and approaches to overdose prevention</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p></p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/news/some-democrats-are-trying-to-preemptively-outlaw-a-billionaire-tax/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">Some Democrats Are Trying to Preemptively Outlaw a Billionaire Tax</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 10:09</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<p>Neal Katyal (above) could be a particularly persuasive voice for SAFE at the high court; he did favors for three of the conservative justices by using his platform and Obama administration credentials to rally liberal support for their confirmations. That was especially true for Justice Neil Gorsuch, who in 2017 faced a roadblock from Democrats who were angry that Republicans had filibustered Merrick Garland’s nomination until Trump took office.</p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/news/some-democrats-are-trying-to-preemptively-outlaw-a-billionaire-tax/">Some Democrats Are Trying to Preemptively Outlaw a Billionaire Tax</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<table style="font:13px Helvetica, sans-serif; border-radius:4px; -moz-border-radius:4px; -webkit-border-radius:4px; background-color:#fff; padding:8px; margin-bottom:6px; border:1px solid #adadad;" width="100%">
        <tbody>
                <tr>
                        <td><a href="https://ifp.nyu.edu/2024/meta-analyses-systematic-reviews/cpp-2952/" style="font-family:Helvetica, sans-serif; letter-spacing:-1px;margin:0;padding:0 0 2px;font-weight: bold;font-size: 19px;line-height: 20px;color:#222;">The relationship between treatment integrity and outcome in group psychotherapy: A systematic review</a>
                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; text-align:left;color:#999;font-size:11px;font-weight:bold;line-height:15px;">Jan 29th 2024, 10:07</div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; color:#494949;text-align:justify;font-size:13px;">
                        <p>
<h2>Abstract</h2>
<p>Treatment integrity is defined as the extent to which the treatment has been implemented according to a specific theoretical model. It consists of two components: adherence, that is, the degree to which the therapist implements the techniques prescribed by the theoretical model, and competence, that is, the degree to which the therapist skilfully and appropriately implements the techniques prescribed by the model. Recently, the issue of integrity is gaining increasing importance in psychotherapy research, especially in an attempt to clarify its role in influencing the effectiveness of treatments. However, most studies focus on the individual setting. Therefore, this systematic review aims at investigating the relationship between integrity and outcome in group clinical treatments. Results highlighted a positive relationship between group treatment integrity and outcome. Moreover, this review provided insights for implications for research, clinical practice, and training of therapists, identifying questions that still need to be answered and tracing possible future research directions.</p>
<p><a href="https://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/cpp.2952?af=R" target="_blank" rel="noopener">Read the full article ›</a></p>
<p>The post <a href="https://ifp.nyu.edu/2024/meta-analyses-systematic-reviews/cpp-2952/">The relationship between treatment integrity and outcome in group psychotherapy: A systematic review</a> was curated by <a href="https://ifp.nyu.edu">information for practice</a>.</p>
</p>
                        </div>

                        <div style="font-family:Helvetica, sans-serif; font-size:13px; text-align: center; color: #666666; padding:4px; margin-bottom:2px;"></div>
                        </td>
                </tr>
        </tbody>
</table>
<p><strong>Forwarded by:<br />
Michael Reeder LCPC<br />
Baltimore, MD</strong></p>

<p><strong>This information is taken from free public RSS feeds published by each organization for the purpose of public distribution. Readers are linked back to the article content on each organization's website. This email is an unaffiliated unofficial redistribution of this freely provided content from the publishers. </strong></p>

<p> </p>

<p><s><small><a href="#" style="color:#ffffff;"><a href="https://blogtrottr.com/unsubscribe/565/p59vTl">unsubscribe from this feed</a></a></small></s></p>
<img src="https://blogtrottr.com/spot/8lQ0/0/hF6T" alt="" />